🎥 Как разговорить учеников? — УчиТТТельская#1
Запускаем новый подкаст «УчиТТТельская», в котором основатель Teachers Teach Teachers Анита Модестова и куратор курсов TTT Сабина Ромашкова обсуждают вопросы, которые волнуют преподавателей.
В первом выпуске говорим о том, как разговорить учеников, зачем нужны revision и recycling, почему взрослые и дети устают от учёбы, а ещё обсуждаем блоги преподавателей, курсы и конференции для профессионального развития.
Где смотреть/слушать:
📹 Смотреть YouTube
💬 Смотреть ВК
🎙🎵 Слушать подкаст на всех площадках
Приятного просмотра/прослушивания!
«Teachers Teach Teachers» - канал из категории «Блоги», подключенный к сервису кросспостинга MaxGate. Публикации канала синхронизируются между Telegram и мессенджером MAX, а на этой странице собраны ссылки на обе версии канала.
Сейчас у канала 4 293 подписчика суммарно в Telegram и MAX. За последние 30 дней в истории MaxGate учтено 77 публикаций, поэтому перед подпиской можно оценить не только размер аудитории, но и регулярность обновлений.
Чтобы подписаться, используйте кнопки «Открыть в MAX» и «Открыть в Telegram» в верхней части страницы. У отдельных постов ссылка может быть доступна в обоих мессенджерах или только в одном из них, если MaxGate получил такой URL из истории обработки.
Один из самых простых способов сэкономить время — передать учебнику большую часть работы по подготовке к урокам.
В учебнике за вас уже собрали программу, тексты, аудио, задания и необходимую лексику. Вопрос в том, как использовать все это так, чтобы учебник экономил время и приносил нужные вам результаты.
И на курсе «Как работать по учебнику» мы разбираем как:
• быстро определять, какие задания нужны для целей конкретного урока;
• адаптировать готовые упражнения под вашего студента;
• превращать упражения из учебника в задания для живого общения;
• возвращать лексику в следующих уроках, не придумывая каждый раз для этого новый материал;
• дополнять учебник, когда это действительно нужно;
• создавать задания прямо во время урока, опираясь на то, что происъодило только что;
• выстраивать урок так, чтобы учебник поддерживал структуру, а большая часть времени уходило на живой разговор.
В результате подготовка к урокам станет значительно проще: ведь у вас есть уже готовая база, понятная система работы по учебнику и инструменты для адаптации под ваших учеников.
Впервые мы дарим курс «Как работать по учебнику» участникам нашего курса для работы на себя «Свобода преподавать». До старта основного курса осталось ровно 5 недель — это длительность методического курса по работе с учебником. Если вы планируете пройти наши программы по работе на себя и методики осенью, сегодня лучшее время, чтобы это сделать.
Сейчас на курс действует предложение с 10% скидкой.
Авито и Профи — делимся секретным секретом успешного успеха бесконечного потока учеников с этих платформ!
Хотелось бы прочитать такой пост, правда? К сожалению, наш будет про очень hard и очень work, но с примером успешного кейса. Вам он, правда, скорее всего, не понравится.
28 сентября Сообщество ТТТ встретилось обсудить, как набирать учеников через агрегаторы. Почти у всех есть опыт их использования, но только один человек из где-то 20 участников доволен результатом и находит учеников по ставке 2200-2500 на Профи. Использующих и довольных Авито в этот раз на встрече Сообщества не было.
Как? Ученики по 2000+ на Профи? Да где они? Не может быть? — Была реакция многих на историю коллеги. Все с интересом и огнем в глазах начали слушать её историю работы с площадкой. И пока они слушали, огонь в глазах как-то подугас.
Но, может, мне показалось?
Что делает наша коллега:
• Прописала цепляющий отклик, после которого с бОльшей частью клиентов назначается созвон,
• Оплатила премиум тариф за 14 000 ₽/мес,
• Поставила таймер на каждые 10-15 минут и заходит и откликается на новые заявки,
• Переписывается с клиентами и проводит пробные созвоны.
Итого, на то чтобы за месяц найти на Профи двух учеников по ценнику 2.200 за урок коллега потратит:
• 14 тыс. премиума — это риск, который можно потерять впустую, если не тратить время на отклики. Деньги невозвратные!
• Комиссия: ~2-3 урока по максимальной цене вилки за каждого ученика (~6 000 ₽ на клиента). Комиссия платится только по факту приходящих учеников.
• Время на отклики каждый день и постоянная привязка к таймеру,
• Время на созвоны — не меньше 4х бесплатных созвонов, если ей нужны 2 ученика, которые потом будут заниматься.
В общем, 2 ученика будут стоить около 30к и целого месяца работы. О результатах коллега расскажет нам в конце сентября, когда у нас будет встреча про Блоги.
На Авито немного другая специфика самой работы. Оно похоже на торговую площадку: акцент на карточке, а не на персональном отклике. Можно продвигать карточку платно.
Хорошо работает для локальных учеников. Но только если следовать главному выводу встречи.
Коллеги, а вывод такой:
нигде нет пассивного поиска учеников и кнопки, нажав на которую можно просто платить деньги за приток.
Ни одна площадка и ни один способ продвижения не работает «сам по себе».
Везде действуют одни и те же базовые принципы:
• регулярность действий,
• понимание своей аудитории,
• чёткий, цепляющий, понятный оффер.
Без этого ни анкета, ни отклик, ни премиум не спасут. А любые потраченные на рекламу деньги будут потеряны, как и ваши часы работы.
Кстати, именно поэтому на курсе «Свобода преподавать» будет целая неделя уроков и заданий только на подготовку к поиску учеников. Только после этих действий можно приступать к активным действиям по продвижению.
Автор текста — Анита Модестова, автор курса «Свобода преподавать», руководитель ТТТ.
Если хотите научиться стабильно и спокойно работать на себя, приходите на курс «Свобода преподавать», сейчас действует скидка 10% на ближайший поток.
Если хотите успеть на встречу Сообщества про продвижение через блог, присоединяйтесь к Сообществу до 14 сентября.
Если не уверены, что вам выбрать, напишите нам, мы подскажем.